segunda-feira, 26 de novembro de 2012

MENSAGEM DE REFLEXÃO


“Nosso desafio não é o de criar cristãos, mas de criar pessoas honestas, humanas, solidárias compassivas, respeitosas da natureza dos outros. Se conseguirmos isso é o sonho de Jesus realizado”. Leonardo Boff

sexta-feira, 23 de novembro de 2012

FIQUEM ATENTOS A NOSSA PROGRAMAÇÃO E JUNTE-SE A NÓS!

PROGRAMAÇÃO SEMANAL DE CULTOS
 DIA
HORÁRIO
EVENTO
LOCAL
Domingo
09:00hs
Escola Bíblica Dominical
Igreja
19:00hs
Culto da Família
Igreja
Segunda



Terça
19:00hs
Culto de Oração
Igreja
Quarta



Quinta
19:00hs
Culto de Estudo
Igreja
Sexta



Sábado
19:00hs
Encontro de Grupos
Nos Lares
Igreja Batista - Pregando o evangelho e Jesus salvando vidas – Rua Cidália Romana S/N ao lado do Centro de Abastecimento, Ichu-Ba.
 
CONFIRA OUTRAS PROGRAMAÇÕES
MOTIVOS DE ORAÇÃO:
1- Pelas mudanças que vem sendo realizado pela Igreja da Pituba, mãe desta Congregação e pelo futuro ministerial da Congregação aqui em Ichu.
2- Pelos grupos, (MCA e SOMMA).
3- Pelos irmãos e irmãs que estão afastados da Igreja.
4- Pela longa estiagem. 
5- Pelos enfermos em especial Elenilton Cordeiro de Oliveira Carneiro vítima de acidente.
6- Pelo trabalho evangelístico aos domingos a tarde.
7- Pelo futuro ponto de pregação no Bairro Cortiço.
8- Pelo Ministério do pastor Vanderlei e da Missionária Ediane que estão deixando a cidade de Ichu e indo para outra cidade.

CONVITES:


 

quinta-feira, 22 de novembro de 2012

MENSAGEM DE REFLEXÃO


A adolescência se caracteriza pela instabilidade emocional, observada como altos e baixos no humor, pela consequente imprevisibilidade de reação, pela tendência à desobediência, manifesta pelo negativismo, pela oposição às autoridades instituídas. Tudo isso significa normalidade, significa padrão desejável de conduta. Para transformar-se em uma pessoa, o adolescente precisa psicologicamente se afastar do mundo dos pais, deixar de ser o bebê da mamãe e o filhinho do papai. A autonomia e a independência precisam ser conquistadas e, na maioria dos casos, isso se processa via confronto. Tem-se, por conseguinte, o “rebelde sem causa”, no qual o confronto é que verdadeiramente importa.

Adolescentes como amar-los

Ama-se aos filhos incondicionalmente, entretanto, muitas vezes, o amor ao filho adolescente passa por provações. Com alguma frequência se ouve a nomeação do adolescente como “aborrecente”. Essa é uma expressão no mínimo injusta, carregada de preconceitos e advinda de um sistema de referência restrito e rígido do adulto. Aborrecidos talvez sejam as pessoas crescidas que nomeiam, dessa forma, o ser humano na adolescência.

LIMITES NA EDUCAÇÃO DOS FILHOS

Atualmente fala-se muito em limites: como impor, como educar. De todos os estudos e reflexões sobre limites na educação dos filhos, uma coisa é consensual: nossos filhos estão cada vez mais distantes da convivência familiar. Ou assistindo TV, na internet, no vídeo game ou cumprindo uma extensa agenda ( na maioria das vezes o problema está nas coisas artificiais).  E os pais, cada vez mais fora de casa também, lutando pela sobrevivência, preocupados em não perder tempo, trabalhando, estudando para que a família tenha uma  vida melhor.

Para que possamos colocar limites nos nossos filhos, precisamos ter nossos próprios limites internalizados. É aquela história: a gente dá o que tem. Quem não tem limites, não tem como colocar limites para o outro.

Hoje, muitas vezes, pediu, ganhou. Não se conquista nada, tudo passou a fazer parte do direito deles como filhos e nosso dever como pais. Muitas vezes compensamos o filho por nossa ausência.

Os filhos hoje, não podem ser frustrados, não sabem esperar, não se sentem realizados, estão sempre insatisfeitos.

A falta de limites afeta diretamente o desenvolvimento das dimensões da administração do tempo (desejo, espera, ação ética...).

Os pais precisam saber e os filhos também:
·         Os pais precisam falar a mesma linguagem (um não pode invalidar o outro, senão, o filho esperto, usa isso em seu favor)
·         O que é meu direito
·         O que é um privilégio
·         Quais os princípios da minha família ( o que rege a família, onde essa família quer chegar, seus valores, em quê acredita...)
Isso se aprende no dia-a-dia, nas conversas do cotidiano, à medida que as coisas acontecem, ou numa oportunidade criada...

É preciso mostrar ao filho a consequência de suas escolhas: quando se erra o alvo, perde-se um privilégio. Mas o filho precisa saber qual é o alvo,
como acertar. Precisa saber que as consequências podem ser maiores ou menores, que certas perdas são reversíveis, que determinados privilégios podem ser reconquistados.

Disciplina X castigo
·         Castigo: bloqueia-nos para a vida, não educa, deixa a auto-estima lá em baixo, estimula a violência, a perversão, o engano...
·         Disciplina: faz-nos crescer, ser uma pessoa melhor, um cidadão, desenvolve a auto-estima, a ética, o senso de justiça.
Uma coisa é castigar, outra, disciplinar. Castigar, qualquer um pode, disciplinar é um trabalho longo, moroso, que exige antes de tudo muito amor...


MENSAGEM DE REFLEXÃO


“A espiritualidade, a partir da pessoa de Jesus, capacita a apreender e transformar a realidade”. Uma vida espiritual, a partir da pessoa de Jesus, determina os fins e só em segundo lugar os meios, uma religiosidade no sentido técnico determina os meios e se limita e se limita a aceitar os fins que lhe são dados desde “fora dela mesma”. Pr. Vanderlei Alves.

quarta-feira, 21 de novembro de 2012

TEXTO BÍBLICO PARA REFLEXÃO

O caminho de Deus é perfeito;
A palavra do Senhor é provada; 
Ele é o escudo para todos os que nele se refugiam.
 2 Samuel- 22;31

MENSAGEM DE REFLEXÃO

Pedro, André, Tiago e João sabiam navegar no mar da Galileia, mas o homem, Jesus queria que aprendessem a navegar no oceano das crises existenciais.

MENSAGEM DE REFLEXÃO

Jesus veio revelar Deus para a humanidade, ele estava menos interessado nas falhas humanas e mais no próprio ser humano. Milhões de religiosos valorizaram sempre mais os erros e falhas do que a pessoa que erra. Jesus, ao contrário, deu sempre um valor vital ao ser humano. Os erros são secundários!